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李忠云:精心谋划学校“十二五”学位与研究生教育

时间:2020-01-10

关于“十二五”规划,他提出了三个要求:一是进一步学习全教会精神,贯彻《国家中长期教育改革和规划发展纲要(2010年2020年)》精神。这些精神对于制定一个好计划非常重要。其特点是系统分析了我国教育面临的形式和任务,并提出了战略措施。我们应该从学习和观察的过程中寻找发展的机会。《纲要》未来十年的教育计划,特别是高等教育,这是未来高等教育改革和发展的路线图。我们的计划也应该学习这个模式。《纲要》把提高高等教育质量放在重要位置,提出了三个“增强”,即提高质量意识、增强结构优化意识和增强特色办学意识。增强质量意识的重要任务是努力提高学生的创新意识、创新精神和创新能力。国家将采取一系列试点项目和实验,如培养拔尖创新人才和培养优秀工程师。在制定计划时,重要的是要有思想和想法,并着眼于国家的战略要求。第二,我们必须认真分析我们面临的形势和挑战,进一步增强我们的忧患意识。国家将继续推进高校体制改革,并成立了专门的体制改革领导小组。我们学校制度的改革比人才培养制度的改革更重要。在总结过去的基础上,我们应该提出新的思想、新的思想和新的措施。第三,要弄清学校情况,理清思路,突出重点。如果我们不了解情况,我们将无法站得高,吃得好,计划得好。规划是一个战略问题和系统工程。它需要整体规划、高端设计和整体推广。它要求整个学校共同努力,确定发展目标、发展模式和战略措施。

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